
肥西县深切贯彻落实树德树东说念主根底任务,自2015年寒假起无间开展“千名进修进万家”全球访行径,手脚健全学校家庭社会协同育东说念主机制的伏击捏手,组织进修深切学生家庭,宣传策略、倾听诉求、科罚问题,得到权贵奏效。 构建家访职责“全链条”机制。高位统筹部署。成就专项职责指导小组,印刊行径告知,明确“进修入户为主,家归并校或线上为辅”姿色,隐蔽全县悉数中小学校。耕作“校级班子带队、班主任主导、科任进修参与”联动步地,确保行径常态化、模范化。聚焦重心群体。耕作独特群体学生暖和台账,对清寒家庭子女、

肥西县深切贯彻落实树德树东说念主根底任务,自2015年寒假起无间开展“千名进修进万家”全球访行径,手脚健全学校家庭社会协同育东说念主机制的伏击捏手,组织进修深切学生家庭,宣传策略、倾听诉求、科罚问题,得到权贵奏效。
构建家访职责“全链条”机制。高位统筹部署。成就专项职责指导小组,印刊行径告知,明确“进修入户为主,家归并校或线上为辅”姿色,隐蔽全县悉数中小学校。耕作“校级班子带队、班主任主导、科任进修参与”联动步地,确保行径常态化、模范化。聚焦重心群体。耕作独特群体学生暖和台账,对清寒家庭子女、留守儿童、残疾儿童、表情困扰学生实施“一世一档”动态管制,家访隐蔽率达100%。花岗中学实时联动表情指引、高店镇中心学校定制学业帮扶经营为精确帮扶典型。严明职责规范。严格实施进修奇迹说念德模范,制定“六不”规范(不遴选接送、不提条款、不收赠给、不遴选宴请、不参与文娱、不传播负面言论),爱戴解释系统纯碎形象。
打造家校共育“心连心”工程。深化策略宣传解读。组织进修入户宣阐述释改换策略、解释资助惠民举措。肥光小学开展课后服务现场答疑,铭传高中制作《集团化办学恶果宣传手册》提高判辨率。加强家庭解释指导。勾搭《家庭解释促进法》,开展“一双一”指导,匡助家长成就科学育东说念主不雅念。安师大附属肥西二中开设“表情健康家长微课堂”、成就“守心”巾帼家长学校,肥西经开区中心校披发《假期劳动解释指南》指导科学跟随。筑牢学生安全防地。针对假期安全特质,重心宣传防溺水、交通、居家等安全常识,强化家长监护职守。三河中学制作“安全警示卡”标记危境水域,菁菁小学蚁集社区开展急救手段培训。流通认识反馈渠说念。围绕解释热门及学校管制、师德师风开展舒心度观看,泛泛征求认识。
铸就家校社协同育东说念主“金柬帖”。探望隐蔽“无死角”。牺牲2025年6月kai云体育app官网版下载官网,行径累计组织进修8.3万余东说念主次,实地探望家庭10.6万余户,线上家访隐蔽率达95%以上,达周至县中小学生家庭换取100%隐蔽。暖和帮扶“精确化”,对清寒生、留守儿童、残疾儿童、表情困扰学生等四类独特群体耕作“一世一档”动态管制库,家访隐蔽率和动态追踪率均达100%。诉求反馈“闭环化”。累计汇集家长认识提出5126条。耕作“汇集—分类—交办—整改—反馈—评估”六步闭环机制,确保件件有回信。认识提出办结率达100%,家长舒心度测评达96.8%。上派初中食堂优化、董岗中心学校分层功课等均为闭环整改典型。师德形象“金柬帖”。行径严格实施“六不”规范,进修廉正自律形象深切东说念主心,已成为展示肥西解释爽脆形象的“金柬帖”。家长对“进修职守心”认同度、“家校换取灵验性”评价妥协释舒心度无间提高。(丁冬梅 林兴勇)